Протидія булінгу

СХВАЛЕНО

педагогічною радою Тинненської

початкової школи

Немовицької сільської ради

Рівненської  області

протокол від 28.08.25 № 01

ЗАТВЕРДЖЕНО

наказом Тинненської початкової школи

Немовицької сільської ради

Рівненської  області від

01.09.2025 № 83

ПОЛОЖЕННЯ

Про запобігання та протидію насильству та

жорстокому поводженню з дітьми

у Тинненській початковій школі

І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Дане Положення регулює питання організації захисту дітей від різних форм

насильства та жорстокого поводження в Тинненській початковій школі. Положеннярозроблено на основі Законів України «Про освіту», «Про запобігання тапротидію домашньому насильству», «Про охорону дитинства», «Про внесеннязмін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», «Про внесення змін до деяких законів України щодо запобігання насильству та унеможливлення жорстокого поводження з дітьми», постанов Кабінету МіністрівУкраїни від 22.08.2018 No 658 «Про затвердження Порядку взаємодії суб’єктів,що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству інасильству за ознакою статті»; від 01.06.2020 No 585 «Про забезпеченнясоціального захисту дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах»,від 28.07.2021 No 775 «Про внесення змін до Порядку забезпечення соціального захисту дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах, у тому числі дітей, які постраждали від жорстокого поводження», наказів Міністерства освіти та науки України від 02.10.2018 No 1047 «Про затвердження Методичних рекомендацій щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами»; від 28.12.2019 No 1646 «Про деякі питання реагування на випадки боулінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти», ТИПОВОЇ ПРОГРАМИ унеможливлення насильства та жорстокого поводження з дітьми від 4 червня 2025 року No 658 та інших нормативно-правових документів.

Основні терміни:

Безпечне освітнє середовище - сукупність умов у закладі освіти, що унеможливлюють заподіяння учасникам освітнього процесу фізичної, майнової та/або моральної шкоди, зокрема внаслідок недотримання вимог санітарних, протипожежних та/або будівельних норм і правил, законодавства щодо кібербезпеки, захисту персональних даних, безпечності та якості харчових продуктів та/або надання неякісних послуг з харчування, шляхом фізичного та/або психологічного насильства, експлуатації, дискримінації за будь-якою ознакою, приниження честі, гідності, ділової репутації (зокрема шляхом булінгу(цькування), поширення неправдивих відомостей тощо), пропаганди та/або агітації, у тому числі з використанням кіберпростору, а також унеможливлюють вживання на території та в приміщеннях закладу освіти алкогольних напоїв, тютюнових виробів, наркотичних засобів, психотропних речовин. Насильство – це будь-які навмисні дії одної людини по відношенню до іншої, які порушують її конституційні права й свободи і наносять їй моральну шкоду, шкоду її фізичному чи психічному здоров’ю.

Домашнє насильство – діяння фізичного, сексуального, психологічного або економічного насильства, що вчиняються в сім'ї чи в межах місця проживання або між родичами, між колишнім чи теперішнім подружжям, або між іншими особами, які спільно проживають чи проживали однією сім'єю, але не перебувають чи не перебували у родинних відносинах чи у шлюбі між собою, незалежно від того, чи проживає або проживала особа, яка вчинила домашнє насильство, у тому самому місці, а також погрози вчинення таких діянь.

Види насильства :

економічне насильство - форма домашнього насильства, що включає умисне позбавлення житла, їжі, одягу, іншого майна, коштів чи документів або можливості користуватися ними, залишення без догляду чи піклування, перешкоджання в отриманні необхідних послуг з лікування чи реабілітації, заборону працювати, примушування до праці, заборону навчатися та інші правопорушення економічного характеру;

психологічне насильство - форма домашнього насильства, що включає словесні образи, погрози, у тому числі щодо третіх осіб, приниження, переслідування, залякування, інші діяння, спрямовані на обмеження волевиявлення особи, контроль у репродуктивній сфері, якщо такі дії або бездіяльність викликали у постраждалої особи побоювання за свою безпеку чи безпеку третіх осіб, спричинили емоційну невпевненість, нездатність захистити себе або завдали шкоди психічному здоров’ю особи;

сексуальне насильство - форма домашнього насильства, що включає будь- які діяння сексуального характеру, вчинені стосовно повнолітньої особи без її згоди або стосовно дитини незалежно від її згоди, або в присутності дитини, примушування до акту сексуального характеру з третьою особою, а також інші правопорушення проти статевої свободи чи статевої недоторканості особи, у тому числі вчинені стосовно дитини або в її присутності;

фізичне насильство - форма домашнього насильства, що включає ляпаси, стусани, штовхання, щипання, шмагання, кусання, а також незаконне позбавлення волі, нанесення побоїв, мордування, заподіяння тілесних ушкоджень різного ступеня тяжкості, залишення в небезпеці, ненадання допомоги особі, яка перебуває в небезпечному для життя стані, заподіяння смерті, вчинення інших правопорушень насильницького характеру.

Булінг (цькування) – психологічне, фізичне, економічне чи сексуальне

насильство, тобто будь-яке умисне діяння (дія або бездіяльність), у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, яке систематично вчиняється особою стосовно дитини, з якою вони є учасниками одного колективу, або дитиною стосовно іншого учасника одного колективу та яке порушує права, свободи, законні інтереси потерпілої особи та/або перешкоджає виконанню нею визначених законодавством обов’язків.

2. Основні завдання щодо захисту від різних форм насильства та

жорстокого поводження з дітьми в школі:

●здійснення аналізу ситуації у гімназії (фізичного та емоційно-психологічного

середовища);

●ознайомлення учасників освітнього процесу – учнів, батьків,

педагогічних  працівників , працівників школи з Правилами

внутрішнього розпорядку;

●визначення обов’язків та відповідальності учасників освітнього процесу

щодо створення та дотримання безпечної поведінки в школі;

●проведення інструктажів всім працівникам закладу освіти.

На сайті школи забезпечити відкритий доступ до публічної інформації та

документів, зокрема:

 правила внутрішнього розпорядку;

 план заходів, спрямованих на запобігання та протидію домашньому

насильству, насильству за ознакою статі, булінгу (цькування),

мобінгу(цькуванню);

 порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв та

звернень про випадки домашнього насильства та булінгу (цькування);

 порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в школі

та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування);

 порядок визначення уповноваженої особи з питань запобігання та

протидії булінгу та домашньому насильству із числа працівників школи;

 контактну інформацію про уповноважену особу, про служби, до

яких можна звернутися постраждалим;

 інформацію про проведення виховної роботи та інформаційно-

просвітницьких заходів.

 Здійснення інформування про цілодобові телефони довіри з питань

допомоги жертвам насилля у школі та сім'ї; Національної гарячої лінії з питань

запобігання насильству, Національної дитячої «гарячої лінії», працівника

ювенальної превенції територіального органу поліції.

 Обов’язкове інформування відповідних органів про випадки, або підозри

щодо форм насильства та експлуатації.

 Взаємодія з іншими суб’єктами, що здійснюють заходи у сфері

запобігання всіх видів насильства відповідно до чинного законодавства.

2.1. Директор школи:

- сприяє створенню безпечного освітнього середовища в школі, вільного від

насильства та жорстокого поводження з дитиною;

- затверджує положення про запобігання та протидію насильству та

жорстокому поводженню з дітьми в школі, забезпечує його оприлюднення,

обов’язкове ознайомлення з ним працівників та здійснює контроль за його

виконанням;

- керівник або уповноважена особа, призначається наказом керівника

закладу організовує початкове та періодичне інформування, інструктаж для всіх працівників закладу про захист дітей від усіх форм насильства та жорстокого поводження, експлуатації та найгірших форм дитячої праці.

 Даний інструктаж фіксується у відповідних журналах та є систематичним.;

- розглядає усні та письмові заяви (скарги, повідомлення) про випадки

насильства або жорстокого поводження з дитиною в школі, протягом однієї доби з моменту надходження та у разі виявлення ознак насильства або жорстокого поводження з дитиною невідкладно повідомляє про це батьків, інших законних представників дитини, а також письмово повідомляє уповноважений підрозділ органу Національної поліції України та службу у справах дітей;

- сприяє проходженню особами, які вчинили насильство або жорстоке

поводження з дитиною, стали свідком або постраждали від насильства або

жорстокого поводження, відповідної програми для таких осіб.

2.2. Психологічна служба:

 забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-

педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили насильство або жорстоке

поводження з дитиною, стали свідком або постраждали від насильства або

жорстокого поводження

 реалізацію просвітницького напрямку всіх учасників освітнього процесу

шляхом організації тематичних заходів, бесід - консультацій з метою

формування навичок толерантної та ненасильницької поведінки, спілкування та

взаємодії.

2.3. Педагогічні та інші працівники закладу освіти:

-забезпечують здобувачам освіти захист під час освітнього процесу від будь

- яких форм насильства та експлуатації, у тому числі булінгу (цькування),

дискримінації за будь-якою ознакою, від пропаганди та агітації, що завдають

шкоди здоров'ю;

-повідомляють директора/уповноважену особу про факти насильства та

булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком яких вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб;

- сприяють у проведенні розслідування щодо випадків булінгу (цькування)

та насильства;

-виконують рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків насильства

та булінгу (цькування) у закладі освіти;

-за потреби надати домедичну допомогу, викликати бригаду екстренної

(швидкої) допомоги.

В разі виявлення випадків насильства над дитиною:

 вжити невідкладних заходів для припинення насильства або жорстокого

поводження з дитиною

 повідомити директора школи та принаймні одного з батьків або інших

законних представників дитини, яка вчинила насильство або жорстоке

поводження, та дитини, яка постраждала від насильства або жорстокого

поводження про факти насильства або жорстокого поводження

 за потреби надати домедичну допомогу, викликати бригаду екстренної

(швидкої) допомоги та звернутися до органів Національної поліції виконують

рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків насильства та булінгу

(цькування) у закладі освіти.

3.ПРАВА ТА ОБОВ'ЯЗКИ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3.1. Здобувачі освіти мають право на:

 якісні освітні послуги;

 індивідуальну освітню траєкторію, що реалізується, зокрема, через

вільний вибір видів, форм і темпу здобуття освіти, навчальних дисциплін та

рівня їх складності, методів і засобів навчання;

 інші необхідні умови для здобуття освіти, у тому числі для осіб з

особливими освітніми потребами та із соціально незахищених верств населення;

 свободу творчої, спортивної, оздоровчої, культурної, просвітницької,

наукової і науково-технічної діяльності тощо;

 безпечні та нешкідливі умови навчання;

 повагу людської гідності;

 захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь -

яких форм насильства та експлуатації, булінгу (цькування), дискримінації за

будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров'ю

здобувачам освіти;

 отримання соціальних та психолого-педагогічних послуг як особа, яка

постраждала від насильства та жорстокого поводження з дітьми, стала свідком

або вчинила насильство або жорстоке поводження з дітьми.

3.2. Здобувачі освіти зобов'язані:

 поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників

освітнього процесу, дотримуватися етичних норм;

 відповідально та дбайливо ставитися до власного здоров'я, здоров'я

оточуючих, довкілля;

 дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку

навчального закладу;

 повідомляти адміністрацію навчального закладу про факти насильства та жорстокого поводження з дітьми свідком яких вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.

3.3. Працівники, які залучаються до освітнього процесу, мають право на:

 захист професійної честі і гідності;

 захист під час освітнього процесу від будь-яких форм насильства та

експлуатації, дискримінації за будь – якою ознакою, від пропаганди та агітації,

що завдають шкоди здоров'ю.

Зобов'язані:

дотримуватися педагогічної етики;

поважати гідність, права, свободи і законні інтереси всіх учасників

освітнього процесу;

настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до

суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості,

патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;

формувати у здобувачів освіти усвідомлення необхідності додержуватися

Конституції та законів України;

формувати у здобувачів освіти прагнення до взаєморозуміння, миру,

злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;

захищати здобувачів освіти під час освітнього процесу від будь-яких форм

насильства, приниження честі та гідності, дискримінації за будь-якою ознакою,

пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров'ю здобувачів освіти,

запобігати вживанню ними та іншими особами на території закладів освіти

алкогольних напоїв, наркотичних засобів, іншим шкідливим звичкам;

додержуватися установчих документів та правил внутрішнього

розпорядку школи, виконувати свої посадові обов'язки;

повідомляти директора школи про факти насильства або жорстокого

поводження з дітьми, а також інших учасників освітнього процесу

3.4. Батьки або інші законні представники здобувачів освіти мають

право на:

 отримувати інформацію про діяльність навчального закладу, у тому числі – щодо надання соціальних та психолого-педагогічних послуг особам, які постраждали від насильства або жорстокого поводження з дитиною

 про результати навчання своїх і результати оцінювання якості освіти у школі та його освітньої діяльності;

 отримувати інформацію щодо порядку та умов проходження їхньою дитиною, яка постраждала від насильства або жорстокого поводження, відповідних програм для таких осіб.

Зобов'язані:

 виховувати у дітей повагу до гідності, прав, свобод і законних інтересів

людини, законів та етичних норм, відповідальне ставлення до власного здоров'я, здоров'я оточуючих і довкілля;

 поважати гідність, права, свободи і законні інтереси дитини та інших

учасників освітнього процесу;

 дбати про фізичне і психічне здоров'я дитини, сприяти розвитку її

здібностей, формувати навички здорового способу життя;

 формувати у дитини культуру діалогу, культуру життя у взаєморозумінні,

мирі та злагоді між усіма народами, етнічними, національними, релігійними

групами, представниками різних політичних і релігійних поглядів та культурних традицій, різного соціального походження, сімейного та майнового стану;

 настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до

суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості,

патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;

4. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ОСІБ ПРИЧЕТНИХ ДО БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЯ)

4.1. Відповідальність за булінг (цькування) встановлена статтею 173 п.4

Кодексу України про адміністративні правопорушення такого змісту:

 Булінг (цькування) - тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до

ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на

строк від двадцяти до сорока годин.

 Діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене групою осіб

або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, -

тягне за собою накладення штрафу від ста до двохсот неоподатковуваних

мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до

шістдесяти годин.

 Діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене малолітніми

або неповнолітніми особами віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років, - тягнеза собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від п’ятдесятидо ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи настрок від двадцяти до сорока годин.

 Діяння, передбачене частиною другою цієї статті, вчинене малолітньою

або неповнолітньою особою віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років, - тягнеза собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від ста додвохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин.

4.2. Неповідомлення директором закладу уповноваженим підрозділам

органів Національної поліції України про випадки булінгу (цькування) учасника освітнього процесу – тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або виправні роботи на строк до одного місяця з відрахуванням до двадцяти процентів заробітку.

5. ВЗАЄМОДІЯ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ З УСТАНОВАМИ, ЯКІ ЗДІЙСНЮЮТЬ ЗАХОДИ У СФЕРІ ЗАПОБІГАННЯ ТА ЗАХИСТУ ВІД РІЗНИХ ФОРМ НАСИЛЬСТВА ТА ЖОРСТОКОГО ПОВОДЖЕННЯ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ.

5.1. Налагодження співпраці із службою у справах дітей, центром

соціальних служб сім’ї, дітей та молоді, представниками правоохоронних

органів, громадських інституцій.

5.2. Розроблення спільних планів роботи (за необхідності) з проведення

превентивних інформаційно-просвітницьких заходів з усіма учасниками

освітнього процесу з питань запобігання та протидії насильству та жорстокому

поводженню з дітьми

5.3. Участь представників інших установ у професійному інформуванні усіх

учасників освітнього процесу щодо запобіганню насильству жорстокому

поводженню з дітьми.

6. Прикінцеві положення

6.1. Положення про запобігання і протидію насильству та жорстокому

поводженню з дітьми в Тинненській почаковій школі затверджується наказом керівника закладу освіти і є обов'язковими до виконання усіма учасниками освітнього процесу.

6.2. Учасники освітнього процесу мають бути ознайомлені з порядком

захисту дітей від різних форм насильства та жорстокого поводження в

Тинненській початковій школі .

ТИННЕНСЬКА  ПОЧАТКОВА ШКОЛА НЕМОВИЦЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ

САРНЕНСЬКОГО РАЙОНУ РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛАСТІ

вул. Садова, 14 с. Тинне Сарненського району Рівненської обл.,

E – mail: znztunne2@ukr.net Код ЄДРПОУ 33329425

___________________________________________________________________________________________

НАКАЗ

02.09.2024                                  с.Тинне                                         № 80
 

Про затвердження плану заходів,

спрямованих на запобігання та протидію

булінгу (цькуванню) на 2024-2025 н.р.

       Відповідно Конституції України, Конвенції ООН про права дитини, законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», Закону України від 18 грудня 2018 року № 2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу», наказу Міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 №1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти», листа Міністерства освіти і науки України від 11.02.2020 № 1/9-80 «Про затвердження наказу Міністерства освіти і науки України від 28 грудня 2019 року №1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти»», листа Міністерства освіти і науки України від 20.03.2020 № 6/480-20 «Про план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти», наказів Міністерства освіти і науки України: від 26.02.2020 № 293 «Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти» та від 20.03.2020 № 420 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 26 лютого 2020 року № 293», наказу відділу освіти, культури, молоді та спорту Немовицької сільської ради від 02.09.2024р. № 38-од «Про затвердження Плану заходівтспрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) здобувачів освіти у закладах освіти Немовицької територіальної громади на 2024-2025 н.р.»,  листа Міністерства освіти і науки України від 13.04.2020

№ 1/9-207 «Роз’яснення щодо застосування наказу Міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 № 1646», та з метою забезпечення конституційних  прав    здобувачів освіти, запобігання проявів  жорстокого ставлення до дітей, приниження їх честі і гідності під  час освітнього процесу, удосконалення відносин у сфері протидії булінгу

НАКАЗУЮ:

1. Затвердити План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) на 2024-2025 н.р. (додаток ).

2. Педагогічним працівникам:

2.1.  Організувати просвітницьку роботу щодо  захисту дітей від усіх форм насильства та жорстокого поводження.

2.2. Не допускати випадків фізичного та психологічного насильства, образ, недбалого й жорстокого поводження з дітьми.

3.Класним керівникам:

3.1.Забезпечити виконання Плану заходів щодо запобігання та протидії булінгу  на 2024-2025 н.р.

3.2.  Не допускати випадків фізичного та психологічного насильства, образ, недбалого й жорстокого поводження з дітьми.

 3.3. Постійно  формувати в учасників освітнього процесу толерантне ставлення один до одного.

 3.4.Постійно уникати проявів жорстокого ставлення до учнів, приниження їхньої честі, гідності та інших форм насильства (фізичного або  психічного).

3.5. Терміново інформувати адміністрацію закладу освіти про будь-які випадки неправомірного поводження працівників по відношенню до учнів.

4.Контроль за виконанням  наказу залишаю за собою.

Директор                                                                                              Надія КОТОК

З наказом ознайомлені:            Олена ОМЕЛЬКОВЕЦЬ        Ольга ЛАЗАРЕЦЬ

Світлана КОРІНЕЦЬ                 Лариса МИЧАК                    Людмила ЦЮЗЬ

Ганна КОРІНЕЦЬ                Ірина ОНІСКОВЕЦЬ               Юлія БОРОТЮК   

Додаток 

до наказу по школі

                                                                                           02.09.2024       №80                          
   

ПОГОДЖЕНО                                                        ЗАТВЕРДЖЕНО

рішенням педагогічної ради                                 наказом по школі

27.08.2024 року, протокол № 01                           ______________ р. № ____                    

План заходів,

спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню),

на 2024-2025 навчальний рік